墓誌銘
《River's End》畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。
漫頁拾光
River's End
《River's End》對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。角度改變時可以慢一點。
「細看分鏡並不需要替每個角度找出解釋，先描述自己怎麼讀、在哪裡停、又怎麼接到下一格，已經能留下有用的觀察。」
— 墨頁小站
初戀症候羣
視線先被某處強烈對比吸引，再轉向對白的過程，也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。看見突出的構圖不必急著給分，先說明它將視線帶往哪裡，再談那份安排如何影響自己對內容的感受。閱讀動作場面時，先釐清位置和先後，較容易跟上畫面。
孤島拼圖
談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。空間關係可以靠背景確認。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。
他倆絕對有情況
文字沒有提到的情緒，可以從畫面提出推測，仍保留彈性。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。